- Heti Ajánlat
- Természet
- Történelem
- Kultúra
- Nyelvtudomány
- Életmód
- Technika
- Tudósok
- Közélet
- Diákoldal
- Olvasóink küldték
- Tanítástan
- Pszichológia
e-Learning
- Tudta-e?
- ...az USA-ban 1960-hoz képest az átlagos állampolgár legfeljebb két és fél centiméterrel lett magasabb, viszont a felnőtt átlagos testtömege ezen idő alatt kb. 11 kilogrammal nőtt?
120. szám - 2014. szeptember 01.
Szülő-gyermek kapcsolatAz érzelmi incesztusAmikor felnőttként az érzelmeinkkel visszaélnek, két dolgot tehetünk, miután tudatosodik bennünk helyzetünk: elfogadjuk – és megpróbálunk a kapcsolatban úgy helyezkedni, hogy minél kevésbé károsodjunk a továbbiakban –, vagy kilépünk és saját kezünkbe vesszük az irányítást.
|
5
|
Bármelyik megoldást választjuk is, a döntés a miénk. Merőben más a helyzet azonban, ha olyan életkorban történik az érzelmekkel való manipuláció, amikor még nincsen önálló énünk, és reális eszközök sem a kezünkben, hogy a minket elárasztó érzelmekkel megfelelően elbánjunk. Gyerekkorban, az önálló döntésre való éretlenség folytán, a ránk zúduló érzelmek elől nem tudunk kitérni – teljességgel átitatják személyiségünket. Ami aztán, felnőtté válva, egy életre meghatározza önmagunkhoz és emberi kapcsolatainkhoz való hozzáállásunkat. Különösen nehéz a helyzet, ha a túláradó érzelmek a szeretet címkéje alatt érkeznek a szülők részéről. Ilyenkor a szeretet leple alatt érzelmileg bántalmazva - érzelmi incesztust elkövetve - a szülő érzelmileg magáévá teszi gyermekét, és felhasználja saját szükségletei kielégítésére. Mégpedig alig észrevehető, rejtett formában... Az itt közölt írás a Vajdasági Magyar Tankönyv Tanács szervezésében megjelent tanári kézikönyvből származik, melynek címe: A kötődés hálói - Személyiségműködés a mindennapokban |
Kapcsolódó cikkek
- A szociális háló eszköze - a beszélgetés
- Innovációk az oktatásban
- Apáczai Nyári Akadémia 2024
- Innovációk az oktatásban
- A jelen társadalmunk lelki állapota
- Ismerd fel időben!
- Amire mindenkinek szüksége van: Én-idő
- A Hübrisz-szindróma
- Hogyan bírkózzunk meg az őszi újrakezdéssel
- Az élménypedagógia
- A színek és emberek
- Oktatás a fenntartható fejlődés szolgálatában
- Az olvasóvá nevelés alapjai
- Mindig és mindenkor, játszani jó!
- A társas háló, mint erőforrás
- A demencia a változó, digitális világban
- Elválni, hogy együtt maradni
- 5. Vállalkozz okosan! diákverseny
- A szorongás világa lettünk
- A tantermen kívüli oktatás lehetőségei
- XXII. Apáczai Nyári Akadémia
- A feladattudat kérdéséről
- Gondolatok az ambícióról és aspirációról
- XX. GENIUS Konferencia - Eredmények
- Eredmények - X. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- Eredmények - XV. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- Kárpát-medencei Diákok Művészeti Találkozója 2022
- XX. GENIUS Konferencia - Tájékoztatás
- A Z és az Alfa generáció pedagógus szemszögből
- 25. Kőketánc
- Horgoson megtartották a XVI. Ribár Béla fizikaversenyt
- I. Körmendi Ferenc diákverseny
- XII. evangelizációs szavalóverseny
- Kalmár László Matematikaverseny
- XX. GENIUS konferencia
- XV. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- X. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- Kis Fürkész természetvédelmi és természetismereti verseny
- Megkezdődött a fizika-kémia diáktábor
- Eredmények - fizika-kémia verseny
- 4. Vállalkozz okosan! diákverseny
- XVI. Ribár Béla Általános Iskolai Fizikaverseny
- Az erkölcs és fejlődése
- Mi kell a sikerhez?
- XXIII. fizika-kémia diáktábor
- XXI. Kovács Sztrikó Zoltán Fizika-Kémia Diákverseny
- A munkahelyi klíma
- A pszichés klíma fontossága
- TUDOK 2022
- Felhívás konferencián történő előadásra
- Gion Nándor olvasási verseny középiskolások számára
- A szorongásról pszichológusszemmel
- A jelenünk, az aggodalom ideje
- VII. Kárpát-medencei Életmese felolvasó- és illusztráló verseny
- 4. Vállalkozz okosan! diákverseny
- Gondolatok az elfogadásról
- „Sötét Triád”
- A játékalapú tanulás lehetőségei
- XIX. GENIUS konferencia és verseny - eredmények
- A Kisebbségvédelem Európában nyári egyetem programja
- Gamifikáció - a játékalapú tanulás lehetőségei
- Eredmények - XIV. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- GENIUS konferencia - a közgazdasági szekció eredményei
- Zentán kiválóan szerepeltek a kis fizikusok és kémikusok
- XV. Ribár Béla Általános Iskolai Fizikaverseny
- Eredmények - IX. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- XXII. fizika-kémia általános iskolai tehetséggondozó diáktábor
- XV. Ribár Béla Általános Iskolai Fizikaverseny
- Érkeznek a szakmunkák a XX. Kovács Sztrikó Zoltán versenyre
- XX. Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákverseny
- Kárpát-medencei Diákok Művészeti Találkozója
- A Kisebbségi Jogvédő Intézet pályázati felhívása tanulmány írására
- XIX. GENIUS konferencia
- Kalmár László Matematikaverseny
- XX. Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákverseny
- XIV. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- IX. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás
- Felhívás tanulmány írására
- TUDOK 2021
- Ifjú turisztikai vállalkozók
- Irodalmi pályázat határom túli magyar középiskolásoknak
- XIV. Ribár Béla Általános Iskolai Fizikaverseny
- A jövő és a jövőkép
- A modern kor kulcsszavai: kompetenciák és a kompetencia térkép
- Kárpát-medencei Magyar Feltalálók, Tudósok és Felfedezők Csapatverseny
- Kutatók Éjszakája - 2020
- Specifikus, tantárgy-specifikus kompetencia
- Generikus kompetencia fajták
- Anyanyelvünk és magyarságunk
- Dr. Muhi B. Béla a Tehetségek Szolgálatáért éves díj nyertese
- Középiskolai Csillagászati Verseny
- Kis Fürkész természetismereti-természetvédelmi verseny
- XIV. Ribár Béla Általános Iskolai Fizikaverseny
- Kompetencia fajták
- Kompetencia
- Lezajlott a XVIII. GENIUS konferencia
- 3. Vállalkozz okosan! diákverseny
- Eredmények - XIII. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- Eredmények - VIII. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- 35. Szólj, síp, szólj! népzenei vetélkedő
- XVIII. GENIUS konferencia - értesítés
- Gion Nándor Olvasási Verseny
- A mindennapjaink része, a fegyelem
- Megküzdési stratégiák fontossága
- Félelem az elmúlástól
- Projektoktatás konferencia
- Szent-Györgyi Tanulmányi Verseny
- XX. Apáczai Nyári Akadémia
- A projektoktatás lehetőségei
- A párkapcsolati dinamika
- Kaptár
- XIII. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- „Kisebbségvédelem Európában” nyári egyetem
- Nagyszerűen szerepeltek Zentán a kis fizikusok és kémikusok
- „Kisebbségvédelem Európában” nyári egyetem
- XIX. Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákverseny
- XIII. Nukleáris Szaktábor
- XVIII. GENIUS konferencia
- VIII. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- XIII. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- A Kisebbségi Jogvédő Intézet esszépályázatot hirdet
- XIX. Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákverseny
- XIV. Ribár Béla emlékverseny fizikából
- Szabadkán megrendezték a XX. TUDOK válogatóját
- Miként vernek át minket számok, grafikonok, statisztikai adatok segítségével
- A boldogság keresése
- Diák-vállalkozók a tanteremben
- Mi történik a világgal - a szuperego meghibásodása
- Az élet értelme
- Suliszem diákfilmfesztivál
- 2. Vállalkozz okosan! diákverseny
- A felejtés rejtelmei
- PénzSztár vetélkedő
- Életmese felolvasó- és illusztráló verseny
- „Ő hozzájuk fordult…”
- A kommunikáció személyessége
- A boldogság titka
- A framing vagy keretezés, mint manipulációs módszer
- Felelősségvállalás
- Mindennapi kommunikációnk, a manipuláció
- „Tekerj Otthonról Hazáig!” emléktúra
- Önfeladó kapcsolatok
- Mindennapunk, a közöny
- A poszttraumás stressz zavar
- A fiatalok szocializációja
- VII. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- XII. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- Hagyományos és digitális pedagógia
- Áldozati bárány a közösségben
- XVII. GENIUS konferencia
- Kőketánc vetélkedő
- „Ötletből valóság” innovációs verseny
- XIII. Ribár Béla emlékverseny fizikából
- Sikeresen lezajlott a XVIII. Kovács Sztrikó Zoltán Diákverseny
- VIII. GENIUS – Középiskolai Tehetséggondozó Diáktábor
- II. Fodor József biológia verseny
- XX. fizika-kémia általános iskolai tehetséggondozó diáktábor
- Fizika-Kémia Diákverseny
- VII. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- XII. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- Tehetséggondozó Diáktábor
- XVIII. Kovács Sztrikó Zoltán Fizika-Kémia Diákverseny
- XIX. TUDOK vajdasági regionális konferencia
- A gyűlölet hálójában
- Az emberi értékek és az értékvesztés
- Bemutatkoztak a fiatal vállalkozók
- Az emberi értékek és az értékvesztés
- A magyarság megtartó ereje: az oktatás
- Menekülés önmagunk elől
- XIX. TUDOK jelentkezés meghosszabbítása
- Mátyás király kamerája
- Varázstorony vetélkedő
- Segélygyűjtések margójára
- Kitüntetett tehetséggondozók
- Az elvárások valóságalakító hatása
- Hangulat, érzelem
- A budapesti központi iskolai növénykert
- Kiégett emberek világa
- Vállalkozz okosan!
- Nézzünk be önmagunkba
- XIX. TUDOK felhívás
- Csoportban – közösségben
- A kudarc az élet velejárója
- XI. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- VI. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- A határnélküliség hozadéka
- Iskoláskorú gyermekek kognitív fejlődésének és fejlesztésének egészségpszichológiai vonatkozásai
- Kell egy hely, ahova leszállhatnak a galambok
- A mentális zavarok megbélyegzése
- A nevelés első szintje a fegyelemre nevelés
- Európai örökségünk a kereszténység - Kell-e hitoktatás?
- XII. Ribár Béla emlékverseny fizikából
- Az önkezű vég sodrásában
- XIX. Fizika-kémia általános iskolai tehetséggondozó diáktábor
- XVI. GENIUS konferencia
- Kóros önimádat
- VI. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- XI. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- Peter Rosegger (1843-1918) reformiskolája
- XVII. Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákverseny
- Advent projekt az identitás erősítéséhez
- Kódfrissítés: haladás a tudásrégió felé!
- A mobiltelefon-kor hátulütői
- Az ajándékozásról pszichológus szemmel
- XVIII. TUDOK – Vajdasági Regionális Konferencia
- XVIII. TUDOK – programterv
- Herba medica
- Ha gond van a figyelemmel
- Az óvoda szerepe az értékek újrateremtésében
- XVIII. TUDOK versenyfelhívás
- Zöld napok az erdőpedagógiában
- A figyelem
- Kompetenciamérések eredményei
- Hogyan tovább külön
- A figyelem
- 16. Vajdasági Magyar Tudományos Diákköri Konferencia
- Emlékezetünkről
- Emlékezetünkről
- XVII. Apáczai Nyári Akadémia
- Amikor a párkapcsolat veszélybe kerül
- A viselkedés
- A kapcsolattartás félelmei
- Önellentmondásos üzeneteink
- A személyes légbuborékaink
- A manipulálás rövid története
- A kényszeresség világa
- Lezajlott a XVIII. Fizika-kémia diáktábor
- A kontroll helye
- A manipuláció
- Recenzió írása
- Egy könyv margójára
- Érzelem és motiváció - Lelki világunk dinamikus oldala
- A személyiségzavarok mássága
- Montessori Mária a nevelésről
- Magunkkal hozott viselkedésminták
- Adalék az emberi kapcsolatok megismeréséhez
- Az én, és annak védelme - Az ÉN, az ego
- Deviancia a szocializálódás útjain
- Adalékok az Újvidéki Egyetem történetéhez
- Vízzel és hallal kapcsolatban eluralkodott tévhitek
- A kitaszítottság szorongása - a szégyen
- A középiskolától az egyetemig és tovább…
- Az én, és annak védelme
- Az értéktelennek tartás szorításában
- A fiatalok szocializációja
- Pedagógiai kihívások a XXI. században
- Okok és megoldások
- Richter Gedeon Alapítvány a Magyar Kémiaoktatásért
- A belső konfliktusok
- Felelősségünk az értékközvetítésben
- Megrendezték a XVI. ANyA természettudományi szekcióját
- Szülői attitűdök és személyiségfejlődés
- A konfliktusok világában
- A doroszlói énekes Babosok
- A kóros gyermekszeretetről
- Apáczai Nyári Akadémia
- Apáczai Nyári Akadémia - 2016
- XV. Kalandok és Álmok Nagytábor
- Társas intelligenciánk képességei
- Nemzettudat és iskola
- A tanulás „maradandó kincsei”: a memoriterek
- A múlt alapos ismerete nélkül a jelenben is csak botladozunk „Nem azé, aki akarja…“
- Kiútkeresés érzelmeink fogságából
- ERDÉSZETI – DENDROLÓGIAI SZÓTÁR
- Szakrális értékek a Duna kisalföldi szakasza mentén
- Megrendezték a XVII. Fizika-kémia általános iskolai tehetséggondozó diáktábort
- Brunszvik Teréz és az első felvidéki óvodák
- Elkényeztetett nemzedékek
- Az oktatás digitalizálódása
- „Minden iskola is annyit ér, amennyit a közösségnek, az életnek használhat.”
- Iskola a magasban
- Természeti értékek vizsgálata terepgyakorlatok során
- Az egészségnevelés iskolai gyakorlata
- Boldogságkeresés – emberi kiteljesedés
- Szorongás nélkül a szorongásról
- Változás és újrakezdés
- Találkozásaim Erdélyi Zsuzsannával
- A népköltészet szimbolikája és az archaikus apokrif népi szövegek kutatója
- Osztályfőnöki továbbképzés
- Természettudományi tanári továbbképzés
- Miért fontos a tanárok iskolai elégedettsége, jólléte?
- TUDOK 2016
- „A rejtőzködő hit egyenértékű a nyilvános hitetlenséggel”
- Magyar Templeton Program
- Tegyünk együtt a környezetért
- „Csupa jót tett...” (Mk 7,31-37)
- Környezettudatosság - Avagy a felelősség kérdése a nevelésben
- A Falusi Porta Tanoda program hálózata a környezetvédelmi egyezmények megvalósításáért
- Apáczai Nyári Akadémia - 2015
- Kis fizikusok sikerei
- Lezajlott a XIII. GENIUS konferencia
- A mechatronika oktatásával kapcsolatban felmerülő kérdések
- Fiatal tehetségek a Design Terminálban
- IX. Alkotmány és állampolgári jogok diákverseny
- XIII. GENIUS konferencia
- III. Vajdasági Fogyasztóvédelmi Diákverseny
- VIII. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság
- Látványos fizikai kísérletek élőben
- Felfedezettjeink
- Hogyan tovább a szlovákiai magyar közoktatásban?
- Kultúraközvetítés és iskola
- Az EMBER mértéke
- A haza emberei
- Egy nap műholdak nélkül
- Kutató diákok sikerei
- Természettudományos műveltség
- Sajó Károly Kárpát-medencei környezetvédelmi csapatverseny
- „Én így tanítanám az informatikát.”
- 24. Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Verseny
- Érzelmi zsarolás
- XVI. Fizika-kémia tehetséggondozó diáktábor
- XIV. Kovács Sztrikó Zoltán fizika-kémia diákverseny
- XV. TUDOK vajdasági regionális konferencia
- Erdélyben jártak a vajdasági diákok
- Tegnapból a mába érkezve
- Bio-földieper és divatbemutató
- Kultúra, hit, értékmegőrzés
- VIII. Ribár Béla emlékverseny fizikából
- Pedig bírom a verést
- XII. GENIUS konferencia
- A vajdasági kutató diákok újabb sikerei
- „A jó ügynek nemességet kell nevelni”
- Kultúra-érték-Iskola?
- Ünnepeljünk együtt!
- VIII. Alkotmány és állampolgári jogok diákverseny
- Vajdaság építészete
- Bulizva tanulni?!
- A mindennapi testnevelés
- Azért adta a két kezemet, hogy áldást adjon…
- Tudás, tehetség, támogatás
- Vajdasági regionális TUDOK
- Eszközbemutató és kísérletek
- Tehetség születik
- Olvasóink ajánlata