- Heti Ajánlat
- Természet
- Történelem
- Kultúra
- Nyelvtudomány
- Életmód
- Technika
- Tudósok
- Közélet
- Diákoldal
- Olvasóink küldték
- Tanítástan
- Pszichológia
e-Learning
- Tudta-e?
- A világtörténelem leghosszabb műsormegszakítását a BBC követte el. Egy Miki egér rajzfilmet szakítottak félbe azzal a hírrel, hogy kitört a második világháború. Hat év múlva aztán akkurátusan folytatták a félbeszakadt rajzfilmet, pontosan attól a ponttól, ahol anno abbahagyták
március 13.
GENIUSGéniuszok konferenciájaSzínvonalas szakmunkákat mutattak be a kutató diákok
|
A középiskolás tehetséges diákok hagyományos GENIUS konferenciáját és vajdasági szintű versenyét május 9-én tartották meg az újvidéki Svetozar Marković Gimnáziumban. A rangos GENIUS konferenciát, a tehetséges, kutató diákok tanév végi, verseny jellegű seregszemléjét immár hetedik alkalommal rendezte meg a vendéglátó iskola és a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete. Minden évben több a szakmunka, ezúttal 138-at jelentettek be, másfél száz diák szerepelt 11 szekcióban, a zsűri harminctagú volt. A műszaki, számítástechnikai szekcióban a diákok különböző szerkezeteket, pl. szivattyút, markolót, darálót, keverőt, szaxofont (!) modelleztek, genetikai algoritmusokkal foglalkoztak, térinformatikai alkalmazásokat tanulmányoztak stb. Első díjasok: Gombos Tamás, Kiss László, Császár Andor, Szabó Ákos és Pelle Viktor. A matematikusok játékelmélettel, számítógépes vizualizációval, hindu és japán matematikai hagyományokkal, tudománytörténettel foglalkoztak. A legjobbak Kopasz Tamás, Vrbáski Iván, Simonyi Máté voltak. Az általános kémia szekcióban szó volt a konyhasóról, a foszforról, a szaglás kémiájáról, a kémiáról a konyhában, a bekelitről stb. Elsők lettek: Fényszárosi Sára, Szögi Miklós, Katona András, Oláh Tamás, Simonyi Máté. A szerves kémia szekció legjobbjai: Lévai Dóra, Mátéffy Orsolya, Molnár Krisztina, Nagy Abonyi Emese, Víg Anna, Kiss Júlia, Pápista Zsolt, Szennyes Tivadar. Ebben a szekcióban a tej savas erjedése, a csokoládé, a cukor, a génmódosítás és hasonló témák voltak „terítéken”. A kémiai technológia népes szakcsoportjában robbantottak, lángot fújattak, természetbarát műanyagot gyártottak, üveget, kerámiát stb. tanulmányoztak. A csoport első díjasai: Kecsenovity Egon, Tóth Szabolcs és Sarok Emma. Az orvosi szakosztályban többek között az allergiáról, a női panaszokról, az emlőrákról, a bőrátültetésről értekeztek. Első díjat érdemelt Petrović Denis, Süli Mónika, Csúzdi Valentina és Ágoston Szabina. A biológia szekcióban többek között a baglyokat, papagájokat, kutyákat, gombákat, a csalánt tanulmányozták a tanulók. Legnagyobb sikert Balogh Levente, Krivek Gabriella, Mészáros Attila és Kormányos Ákos ért el. A történészeknél Ternovácz Bálintnak a bácsi várról írt tanulmánya volt a legjobb, Tóth Tamara, Füstös Dianna és Sarok Emma pedig környezetvédelmi témákkal remekeltek. Bicskei Andrea és Reéb Zsófia kultúrtörténeti témával nyertek, Halász Hargitta az 1999-es bombázások pszichológiai utóhatásával szerepelt jól, Oláh Tamás szociológiai témával győzött, Nagybani Tamara pedig az örök irodalmi vitát taglalta: Átköltés vagy fordítás? A II. Vajdasági Diák Menedzsment Bajnokság a közgazdasági szekcióban került megrendezésre. Borsos Árpád, Varga Tamara, Fodor Szabolcs és Stajer Andrea lettek a győztesek. A fotográfus szakosztály legjobbjai Balogh Levente, Sütő Anna és Kurcinák Laura. A díjkiosztáson Muhi Béla főszervező kiemelte a mentorok áldásos munkáját, valamint a szakbizottságok lelkiismeretes tevékenységét, és megköszönte a támogatók, a magyarországi Oktatási és Kulturális Minisztérium, a Szülőföld Alap és a hazai Szekeres László Alapítvány, a Vajdasági Magyar Tankönyv Tanács, illetve a közgazdasági szekció esetében a magyarkanizsai Tisacoop vállalat segítségét. A részvevők és a felkészítő tanárok megfelelő oklevelet, könyvjutalmat kaptak. A legjobb helyezést elért diákok ezúttal is lehetőséget kapnak a rangos hazai és nemzetközi versenyeken, diáktáborokban való részvételre. Bebizonyosodott, hogy vannak tehetségeink, akikre érdemes odafigyelni. Felemelkedésüket, érvényesülésüket csakis magasabb szintű tarsadalmi összefogással segíthetjük. A tehetségnevelés az egyik legfontosabb oktatási feladatunk. Az verseny eredményei letölthetők: itt |
Kapcsolódó cikkek
- Olvasóink ajánlata